Biología: Apuntes Trabajo Historia de la Tierra

Aquí os iré dejando los apuntes de biología conforme me los vayan pasando:

CENOZOICO

PALEOZOICO 1

PALEOZOICO 2

PRECÁMBRICO

MESOZOICO

Física y Química: Ejercicios leyes de los gases

Aquí os dejo el pdf con los ejercicios de leyes de los gases. Hay que hacer los 10 para el próximo día (de la semana que viene, porque este viernes tenemos formulación):

PDF LEYES DE LOS GASES

Física y química: ejercicios de formulación

Aquí os dejo el enlace al pdf con los ejercicios de formulación. Hay que hacer los 20 primeros para el próximo viernes.

EJERCICIOS FORMULACIÓN

Física y química: actividades de sustitución

Aquí os dejo el enlace para descargar las actividades, si tenéis algún problema no dudéis en preguntarmelo:

ACTIVIDADES DE FYQ DE SUSTITUCIÓN

Geología: Apuntes Volcanes

Aquí os dejo el enlace a los apuntes de los volcanes de geología:

APUNTES VOLCANES

Biología: Apuntes tectónica de placas

Aquí os dejo los apuntes de tectónica de placas que hay que estudiar para el examen:

APUNTES TECTÓNICA DE PLACAS

Historia: Actividades tema 1 y 2

Tema 1
Pág. 10 acts. 2 y 4
Pág. 13 acts. 8 y 10
Pág. 14 act. 2
Pág. 16 act. 4
Pág. 18 act. 10
Pág. 21 act. 2
Pág. 22 act. 4

Tema 2
Pág. 29 acts. 1, 2 y 3
Pág. 31 acts. 1 y 4
Pág. 32 act. 6
Pág. 36 act. 4
Pág. 40 act. 1

Educación física: Presentación entrenamientos fuerza y velocidad

Aquí os dejo la presentación que he hecho yo con la información de lo visto en clase sobre los entrenamientos de fuerza y velocidad.

Presentación entrenamientos

Física y química: Ejercicios sobre masa atómica

Los ejercicios 11-14 del pdf de problemas de estructura de la materia son sobre la masa atómica.
Para resolverlos lo primero que hay que saber es que es la masa atómica:

La masa atómica de un elemento es igual a la suma de la masa atómica de cada isotopo de ese elemento multiplicada por su abundancia natural (la abundancia natural es el porcentaje en el que ese isótopo se encuentra en la naturaleza)

Por ejemplo, el cloro. El cloro tiene 2 isótopos, el 35 y el 37. El 35 se encuentra un 75,77% en la naturaleza, mientras que el isotopo 37 se encuentra solamente un 24,23%. Para calcular la masa atómica del cloro se hace lo siguiente:

Masa atómica del cloro = [(37·24,23)+(35·75.77)]/100
Masa atómica del cloro = [896,51+2651,95]/100
Masa atómica del cloro = 3548,46/100
Masa atómica del cloro = 35,4846

Por lo tanto 35,4846 es la mása atómica del cloro.

Vamos ahora ya con los ejercicios:

11)
DATOS
M.atm.Cl = 35,46
El Cl tiene 2 isótopos, de masas 35 y 37
Calcula la proporción en la que se hallan ambos isótopos en el cloro

PLANTEAMIENTO
Debemos meter los datos en la fórmula, teniendo en cuenta que no sabemos el porcentaje de ninguno de los dos, así que pondremos x en uno y 100-x en otro, ya que si en uno es x, en el otro va a ser lo que quede hasta 100%

35,46 = [37·x]+[35·(100-x)]
                                100

OPERACIONES
Despejamos:

35,46 = [37x]+[3500-35x]
                        100

35,46 = 37x+3500-35x
                        100

35,46 = 37x+3500-35x
                        100

35,46 = 2x+3500
                  100

3546 = 2x+3500

3546-3500 = 2x

46 = 2x

46 = x
 2

x = 23

Bien, ya sabemos que el isótopo 37 tiene un 23%. Por lo tanto si el isótopo 35 tiene que tener lo que queda hasta 100, pues tendrá un 77%

SOLUCIÓN
El isótopo 37 tiene un 23%. El isótopo 35 tiene un 77%

Pues así es como hay que hacer los demás: sustituyendo en la fórmula y despejando

Biología: Teoría del desplazamiento continental archivo

Aquí os dejo el archivo con los apuntes de biología, por si no podéis descargároslo desde Showbie:

TEORÍA DEL DESPLAZAMIENTO CONTINENTAL

Física y Química: Pdf problemas estructura de la materia

Aquí os adjunto el archivo con los ejercicios que hay que hacer. Para el lunes hay que tener hechos hasta el 10:

PROBLEMAS DE ESTRUCTURA DE LA MATERIA

Horario 4 ESO D

Aquí os dejo el horario de 4 ESO D, si hay algún error, por favor, comentádmelo

Circular inicio de curso

Aquí os dejo la circular de inicio de curso:
Circular Inicio de Curso 2016-2017

Cultura clásica: Aclaración de lo que entra en el examen

Primero, no se trata de memorizar todo de todo, sino de comprender, seleccionar lo más importante y aprenderlo (entendiendo su significado)...no pretendo la memorización irreflexiva de todo, puntos y comas incluidos.

Me explico: las actividades sirven para recordar lo fundamental.

Por ejemplo: los dioses romanos, su función y su correspondiente griego ( si lo hay); de allí, debería ser bastante fácil sacar por deducción la relación con los nombres de algunos días, meses y de otras palabras de uso común (véanse las actividades). 

Sobre el primer tema, las actividades son importantes para entender la historia de Rómulo y Remo y su relación con la mitología.

En el caso del último tema sobre términos de origen romano, es suficiente saber qué es un cultismo y qué es un patrimonial y saber sacar un ejemplo de cada uno a partir de un término español de uso común (también esto es cuestión de razonamiento más que de memoria).

Sobre los temas relacionados con la sociedad romana, no pretendo la memorización de los textos completos, sino la comprensión y el aprendizaje de lo fundamental. Recordar sí, pero entendiendo.

Por ejemplo: ¿qué es el Senado?¿cuál es el papel de la mujer en la sociedad romana? ¿Quiénes sonó los gladiadores? ¿Qué comían y bebían los romanos? ¿Dónde vivían? ¿Quiénes podían ser soldados? ¿Cómo o se vestían?

LAS PREGUNTAS VISTAS EN CLASE SON UN BUEN RESUMEN, SIEMPRE Y CUANDO SE HAYAN HECHO BIEN. SIN EMBARGO, he visto en varios cuadernos que las actividades son incompletas o faltan, por lo tanto ES MEJOR RELEER LOS TEXTOS Y COMPLETAR LAS PREGUNTAS LO MÁS POSIBLE CON LA INFORMACIÓN DE LAS LECTURAS, para que las respuestas tengan un mínimo de sentido y de contexto. 

Ah, una aclaración: me equivoqué en un dato de la pregunta n.1 de pag. 23 sobre la ropa de los romanos; por lo tanto, en todos los cuadernos he corregido un término de las prendas femeninas. En vez de "toga", que indica únicamente una prenda masculina, he puesto "túnica",que es más genérico y se puede utilizar también para la ropa femenina.

Por último, únicamente para subir nota (es una pregunta opcional) preguntaré los datos fundamentales (nombre, época, lugar y profesión, pero no la obra) del personaje romanos asignado a cada uno. Repito, este elemento no es obligatorio.

Te ruego por favor de copiar mi respuesta en el blog, para que pueda ser de ayuda a la clase. Si tenéis más dudas, escribe y contestaré.

Saludos,

Elisa Altinier

Matemáticas: Refuerzo 2° trimestre

TAREAS: Jueves 10/3/2016

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 11)
Calendario: Entrega trabajo Biología
Inglés: Pág. 36 acts. 3, 6, 7 y 8 (lectura); Traducción capítulo 5 (lectura)

Sociales: Tema 8 - actividades

Aquí os dejo las actividades del tema 8 en Sociales mandadas por el P. José Molina:

-Pág. 189 acts. 1, 2, 3, 4 y 5

-Pág. 190 acts. 1, 3 y 6

-Pág. 192 acts. 1, 2, 3, 4 y 5

-Pág. 194 acts. 1, 2 y 3

-Pág. 196 act. 1

-Pág. 199 acts. 1 y 3

-Pág. 202 acts. 1, 2 y 3
-Pág. 204 acts. 1 y 3

RECORDAD: Hay que llevar hechas para el siguiente día del que acabemos el tema, estas actividades y los ESQUEMAS que hace en clase.

Sociales: Tema 8 - esquema punto 1

TAREAS: Martes 8/3/2016

Lengua: Ir haciendo el magacín (buscar una noticia, hacer un resumen, aprendérselo) (JUEVES 10)
Matemáticas: Pág. 103 acts. 11 y 12; Pág. 99 (JUEVES 10)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 9)
Calendario: Examen Física y química, Entrega cartulina Cultura clásica

TAREAS: Lunes 7/3/2016

Inglés: Pág. 63 acts. 3-5 (libro) (MAÑANA)
Matemáticas: Pág. 98 (MAÑANA)
Biología: Hacer dibujos oído y ojo (JUEVES 10); Hacer dibujo encéfalo (LUNES 14)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 8)
Calendario: Examen Inglés, Exposición Religión
Inglés: Pág. 63 acts. 3-5 (libro)
Matemáticas: Pág. 98

Sociales: Tema 7 - esquema punto 7

TAREAS: Viernes 4/3/2016

Inglés: Pág. 46 acts. 2 y 3 (cuadernillo); Estudiar presente perfecto (LUNES 7)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 7)
Calendario: Prueba Tecnología, Entrega actividades Cultura clásica, Exposición Cultura clásica
Inglés: Pág. 46 acts. 2 y 3 (cuadernillo); Estudiar presente perfecto
Matemáticas: Pág. 102 acts. 8 y 9

TAREAS: Jueves 3/3/2016

Matemáticas: Pág. 102 acts. 8 y 9 (LUNES 7)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 4)
Calendario: Examen Lengua, Examen Francés, Examen Educación Física, Corrección actividades Sociales
Inglés: Pág. 57 acts. 1-3 (libro); Pág. 45 acts. 1 y 3 (cuadernillo); Acabar pág. 52 act. 5 (libro)

TAREAS: Miércoles 2/3/2016

Inglés: Pág. 57 acts. 1-3 (libro); Pág. 45 acts. 1 y 3 (cuadernillo); Acabar pág. 52 act. 5 (libro) (VIERNES 4)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 3)
Calendario: Examen Biología

Sociales: Tema 7 - esquema punto 6

Sociales: Tema 7 - esquema punto 5

TAREAS: Martes 1/3/2016

Inglés: Pág. 52 act. 5; Pág. 56 act. 2 (libro) (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 2)
Calendario: Examen Física y química
Lengua: Estudiar las conjugaciones y el auxiliar haber, preguntará
Física y química: Formular el bromuro de potasio y el oxígeno molecular O2 (el dos abajo)

Sociales: Tema 7 - esquema punto 4

Sociales: Tema 7 - esquema punto 3

Francés: Me gustaría saber que entra en el examen de francés del próximo viernes

Hasta el día de hoy, como podéis comprobar, no hay nada respecto al examen de Francés. Esto se debe a que todavía la profesora no ha dicho nada de forma clara y concisa, por lo que no he querido poner nada en el calendario. Aunque, yo creo que entraría todo lo dado desde el comienzo de la segunda evaluación, que sería:

• Los participios regulares e irregulares
• El passé compose
• La obligación con los verbos "falloir" y "devoir"
• Los semiauxliares (passé récent, present continu y futur proche)
• Los adjetivos posesivos
• Los adjetivos indefinidos (peu, beaucoup, assez y trop)

Aunque puede que diga que también entra algo o todo lo dado desde el comienzo del curso

TAREAS: Viernes 28/2/2016

Inglés: Pág. 36 acts. 3, 6, 7 y 8 (lectura); Traducción capítulo 5 (lectura) (VIERNES 11)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 1)
Calendario: Prueba Lectura, Examen Matemáticas, Exposición Religión
Matemáticas: Estudiar fórmula; Buscar información sobre la frase "En este mundo traidor, nada es verdad ni mentira, todo es según el color del cristal con que se mira" autor y obra en la que aparece

TAREAS: Jueves 25/2/2016

Matemáticas: Estudiar fórmula; Buscar información sobre la frase "En este mundo traidor, nada es verdad ni mentira, todo es según el color del cristal con que se mira" autor y obra en la que aparece (MARTES 1)
Lengua: Estudiar las conjugaciones y el auxiliar haber, preguntará (MIÉRCOLES 2)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 26)
Lengua: Hacer actividades de educaplay
Francés: Pág. 23 act. 19 (1º columna) (cuadernillo)Francés: Pág. 23 act. 19 (1º columna) (cuadernillo)
Inglés: Pág. 35 act. 3, 4, 6, 7 y 8

TAREAS: Miércoles 24/2/2016

Física y química: Formular el bromuro de potasio y el oxígeno molecular O2 (el dos abajo) (MIÉRCOLES 2)

Sociales: Tema 7 - esquema punto 2

Sociales: Tema 7 - esquema punto 1

TAREAS: Martes 23/2/2016

Lengua: Hacer actividades de educaplay (VIERNES 26); Pág. 36 acts. 1-5 (MAÑANA)
Inglés: Pág. 51 act. 4 (libro) (MAÑANA)
Matemáticas: Leer págs. 94-97 (MAÑANA)
Francés: Pág. 23 act. 19 (1º columna) (cuadernillo) (VIERNES 26)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 24)
Lengua: Pág. 36 acts. 1-5
Inglés: Pág. 51 act. 4 (libro)
Matemáticas: Leer págs. 94-97
Física y química: Pág. 91 acts. 12-14

Sociales: Tema 7 - actividades

Aquí os dejo las actividades del tema 4 en Sociales mandadas por el P. José Molina:

-Pág. 164 acts. 1, 2 y 3

-Pág. 166 act. 2

-Pág. 168 acts. 1 y 2

-Pág. 170 acts. 1 y 2

-Pág. 174 act. 1

-Pág. 176 act. 1

-Pág. 178 acts. 1 y3

RECORDAD: Hay que llevar hechas para el siguiente día del que acabemos el tema, estas actividades y los ESQUEMAS que hace en clase.

TAREAS: Lunes 22/2/2016

Física y química: Pág. 91 acts. 12-14 (MIÉRCOLES 24)

TAREAS: Viernes 19/2/2016

Inglés: Pág. 35 act. 3, 4, 6, 7 y 8 (VIERNES 26)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 22)
Calendario: Examen Biología, Entrega concurso fotografía medioambiental FACUA
Matemáticas: Ejercicios de pizarra
Física y química: Pág. 90 acts. 6, 7, 8, 9 y 11; Pág. 87 act. 4

TAREAS: Jueves 18/2/2016

Lengua: Pág. 132-134 (MAÑANA)
Matemáticas: Ejercicios de pizarra (LUNES 22)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 19)
Calendario: Prueba Lectura
Lengua: Pág. 132-134
Francés: Pág. 18 (cuadernillo)
Inglés: Traducir capítulo 4; Actividades 3, 4, 6, 7 y 8 capítulo 3

TAREAS: Miércoles 17/2/2016

Física y química: Pág. 90 acts. 6, 7, 8, 9 y 11; Pág. 87 act. 4 (LUNES 22)
Lengua: Pág. 132 (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 18)
Calendario: Examen Sociales
Lengua: Pág. 132
Ciudadanía: Hacer grupos de 4 personas para el trabajo de los derechos humanos e ir buscando información sobre el artículo que te ha tocado

Trabajo Religión 2º trimestre

El trabajo se expone el día 1 de marzo del 2016, el evento está en el calendario:
Exposición Religión

El trabajo se hará a ordenador, de forma digital. Posteriormente se imprimirá
El trabajo constará de:

• Portada
• Introducción
• Entrevista (5 personas/grupo - 5 temas/persona) (se le pregunta a la persona sobre su opnión sobre los temas) (lo lógico sería que cada miembro del grupo preguntara a una persona)
• Temas explicados - 10 folios (solo por delante) 2 folios/tema
• Opinión personal de los temas y del trabajo en general (si os ha gustado, os ha resultado interesante, etc.)

Características:

• Letra: Times New Roman (obviamente, puede variar para los títulos)
• Tamaño: 12 (obviamente, puede variar para los títulos)

Temas a tratar:

• Homosexualidad
• Celibato
• Mujeres sacerdotes
• Divorcio
• Anticonceptivos

TAREAS: Martes 16/2/2016

Legua: Pág. 145 acts. 1-12 (MAÑANA)
Inglés: Pág. 49 (libro) (MAÑANA)
Física y química: Traer libro 2º trimestre (MAÑANA)
Matemáticas: Buscar quién lo dijo, obra en la que aparece y autor de esa obra: Cuando la barba de tu vecino veas pelar...; Pág. 85 act. 4; Pág. 87 act. 22 (MAÑANA)
Francés: Pág. 18 (cuadernillo) (VIERNES 19)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 17)
Legua: Pág. 145 acts. 1-12
Inglés: Pág. 49 (libro)
Física y química: Traer libro 2º trimestre
Matemáticas: Buscar quién lo dijo, obra en la que aparece y autor de esa obra: Cuando la barba de tu vecino veas pelar...; Pág. 85 act. 4; Pág. 87 act. 22
Física y química: Configuración electrónica del berilio +2

TAREAS: Lunes 15/2/2016

Física y química: Configuración electrónica del berilio +2 (MIÉRCOLES 17)
Matemáticas: Escribir en una hoja los cargos que tiene cada miembro del grupo, poniendo que función tiene cada cargo; Además hay que escribir en otra hoja el tema del libro que está relacionado con el problema y los dos tipos en los que se divide el tema (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 16)
Matemáticas: Escribir en una hoja los cargos que tiene cada miembro del grupo, poniendo que función tiene cada cargo
Lengua: Pág. 141 act. 9; Resumen punto 4

TAREAS: Viernes 12/2/2016

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 15)
Calendario: Prueba Tecnología

Inglés: Pág. 53 acts. 1-3 (libro); Pág. 91 (cuadernillo)
Cultura clásica: Buscar la información de tu personajes si todavía no la has buscado

TAREAS: Jueves 11/2/2016

Lengua: Pág. 141 act. 9; Resumen punto 4 (MARTES 16)
Ciudadanía: Hacer grupos de 4 personas para el trabajo de los derechos humanos e ir buscando información sobre el artículo que te ha tocado (JUEVES 18)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 12)
Calendario: Prueba Lectura, Examen Inglés
Lengua: Leer Odisea hasta canto 8 (incluido)

Grupos Matemáticas 2° trimestre

Aquí os dejo la lista de los grupos de matemáticas:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14GMqVz-PhpTA52i09VvDqbQrMfSzGwhaVcw6OMLfREg/edit?usp=docslist_api

TAREAS: Miércoles 10/2/2016

Inglés: Pág. 53 acts. 1-3 (libro); Pág. 91 (cuadernillo) (LUNES 15)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 11)
Matemáticas: Pág. 85 act. 3
Ciudadanía: Actividades 11 y 12 y actividades de ampliación del Tema 3
Biología: Estudiar el corazón y la circulación mayor y menor para explicarlo en clase si te toca

TAREAS: Martes 9/2/2016

Lengua: Pág. 123 act. 12-15 (MAÑANA)
Inglés: Pág. 38 (cuadernillo) (MAÑANA)
Matemáticas: Pág. 85 act. 3 (JUEVES 11)
Religión: Preguntar a 5 personas por grupo que opinan sobre los 5 temas del trabajo, hay que preguntar a cada uno por los 5 temas (es decir, en total 25 opiniones) (está pensado para que cada miembro del grupo pregunte a una persona por los 5 temas, así en total serán 5 personas)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 10)
Calendario: Control Física y química
Lengua: Pág. 123 act. 12-15
Inglés: Pág. 38 (cuadernillo)
Física y química: Ejercicios dictados en clase
Educación Física: Ver vídeos de cómo hacer un tríptico y como vender productos; Traer los materiales necesarios para hacerlo

TAREAS: Lunes 8/2/2016

Inglés: Pág. 48 acts. 3 y 4 (MAÑANA)
Física y química: Ejercicios dictados en clase (MIÉRCOLES 10)
Cultura clásica: Buscar la información de tu personajes si todavía no la has buscado (LUNES 15)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 9)
Calendario: Prueba Francés, Exposición Religión
Inglés: Pág. 48 acts. 3 y 4

TAREAS: Viernes 5/2/2016

Inglés: Traducir capítulo 4; Actividades 3, 4, 6, 7 y 8 capítulo 3 (VIERNES 19)
Educación Física: Ver vídeos de cómo hacer un tríptico y como vender productos; Traer los materiales necesarios para hacerlo (MIÉRCOLES 10)
Lengua: Leer Odisea hasta canto 8 (incluido) (VIERNES 12)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 8)
Lengua: Pág. 123 acts. 1-8; Resumen punto 4.3 y 4.4
Matemáticas: Buscar información sobre el triangulo de clase y la equivalencia de (a+b)2 (el 2 es elevado al cuadrado)
Inglés: Pág. 47 acts. 1 y 2

TAREAS: Jueves 4/2/2016

Lengua: Pág. 123 acts. 1-8; Resumen punto 4.3 y 4.4 (LUNES 8)

Matemáticas: Buscar información sobre el triangulo de clase y la equivalencia de (a+b)2 (el 2 es elevado al cuadrado) (LUNES 8)
Ciudadanía: Actividades 11 y 12 y actividades de ampliación del Tema 3 (JUEVES 11)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 5)

Lengua:Traer libro lectura La Odisea

Francés: Acts. pizarra sustitución

Inglés: Traducir capítulo 3 (lectura) 

TAREAS: Miércoles 3/2/2016

Inglés: Pág. 47 acts. 1 y 2 (LUNES 8)
Lengua: Pág. 116 acts. 3-6; Resumen punto 4.2 (MAÑANA); Traer libro lectura La Odisea (VIERNES 5)
Matemáticas: Pág. 82 acts. 1 y 2; Estudiar cuadrado de un binomio, cuadrado de una diferencia, diferencia de cuadrados, cuadrado de un trinomio y cubo de un binomio (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 4)
Tecnología: Acts. pizarra
Tecnología: Comprar los materiales que ya están disponibles en la librería
Lengua: Pág. 116 acts. 3-6; Resumen punto 4.2
Matemáticas: Pág. 82 acts. 1 y 2; Estudiar cuadrado de un binomio, cuadrado de una diferencia, diferencia de cuadrados, cuadrado de un trinomio y cubo de un binomio

TAREAS: Martes 2/2/2016

Lengua: Pág. 111; Resumen punto 4.1 (MAÑANA)
Matemáticas: Estudiar cuadrado de binomios, cuadrado de diferencia y diferencia de cuadrados (MAÑANA)
Francés: Acts. pizarra sustitución (VIERNES 5)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 3)

Calendario: Control Física y química
Lengua: Pág. 111; Resumen punto 4.1
Matemáticas: Estudiar cuadrado de binomios, cuadrado de diferencia y diferencia de cuadrados

TAREAS: Lunes 1/2/2016

Inglés: Pág. 43 acts. 1-3; Pág. 42 act. 4 (MAÑANA)
Tecnología: Acts. pizarra (JUEVES 4)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 2)
Inglés: Pág. 43 acts. 1-3; Pág. 42 act. 4

TAREAS: Viernes 29/1/2016

Inglés: Traducir capítulo 3 (lectura) (VIERNES 5)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 1)
Física y química: Actividades dictadas formulación
Biología: Acabar de explicar los síntomas y estudiártelos por si quieres mejor nota
Inglés: Pág. 42 acts. 1-2

TAREAS: Jueves 28/1/2016

Lengua: Págs. 108-110 (MAÑANA)
Tecnología: Comprar los materiales que ya están disponibles en la librería (JUEVES 4)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 29)
Lengua: Págs. 108-110
Francés: Copiar los verbos correspondientes 10 veces; hacer todas las frases de la ficha de verbos del passe compose
Inglés: Acabar los ejercicios del capítulo 2 acts. 6-9 (lectura)

Cultura clásica: Instrucciones trabajo de grupo del 2° trimestre

TAREAS: Miércoles 27/1/2016

Física y química: Actividades dictadas formulación (LUNES 1)
Inglés: Pág. 42 acts. 1-2 (LUNES 1)
Lengua: Pág. 106 acts. 1-3 (MAÑANA)
Matemáticas: Actividades pizarra (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 28)
Calendario: Corrección actividades Sociales
Tecnología: Actividades de pizarra
Lengua: Pág. 106 acts. 1-3
Matemáticas: Actividades pizarra

Sociales: Tema 5 - esquema punto 8

TAREAS: Martes 26/1/2016

Inglés: Pág. 35 acts. 1-3 (cuadernillo) (MAÑANA)
Matemáticas: Acabar trabajo de estadística (MAÑANA)
Francés: Copiar los verbos correspondientes 10 veces; hacer todas las frases de la ficha de verbos del passe compose (VIERNES 29)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 27)
Calendario: Control Física y química
Inglés: Pág. 35 acts. 1-3 (cuadernillo)
Matemáticas: Acabar trabajo de estadística

TAREAS: Lunes 25/1/2016

Tecnología: Actividades de pizarra (JUEVES 28)
Biología: Acabar de explicar los síntomas y estudiártelos por si quieres mejor nota (LUNES 1); Estudiar el corazón y la circulación mayor y menor para explicarlo en clase si te toca (JUEVES 11)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 26)
Calendario: Prueba Francés, Examen Lengua

Sociales: Tema 5 - esquema punto 7

TAREAS: Viernes 22/1/2016

Inglés: Acabar los ejercicios del capítulo 2 acts. 6-9 (lectura) (VIERNES 29)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 25)
Calendario: Control Física y química, Prueba Cultura clásica
Matemáticas: Ejercicios de la pizarra
Cultura clásica: Rellenar la ficha del personaje que te ha tocado en la primera hoja del cuadernillo del 2º trimestre

Sociales: Tema 5 - esquema punto 6

TAREAS: Jueves 21/1/2016

Matemáticas: Ejercicios de la pizarra (LUNES 25)
Tecnología: Ejercicios dictados (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 22)
Tecnología: Ejercicios dictados
Francés: Acabar de conjugar todos los verbos dictados en clase
Inglés: Traducir pág. 10-11 (lectura)

TAREAS: Miércoles 20/1/2016

Inglés: Pág. 30 acts. 1 y 3 (cuadernillo) (MAÑANA)
Lengua: Pág. 89; Pág. 90 acts. 2-8 (MAÑANA)
Matemáticas: Ejercicio de pizarra de división de polinomios (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (JUEVES 21)
Inglés: Pág. 30 acts. 1 y 3 (cuadernillo)
Lengua: Pág. 89; Pág. 90 acts. 2-8
Matemáticas: Ejercicio de pizarra de división de polinomios
Ciudadanía: Actividades 1-10 del tema 3

Sociales: Tema 5 - esquema punto 5

Sociales: Tema 5 - esquema punto 4

TAREAS: Martes 19/1/2016

Lengua: Acabar acts. págs. 86 y 87 (MAÑANA)
Inglés: Pág. 39 act. 2 (libro) (MAÑANA)
Francés: Acabar de conjugar todos los verbos dictados en clase (VIERNES 22)
Religión: Buscar 5 temas para "tratar" con el Papa Francisco y planificar una exposición explicando porque se deberían tratar esos temas y no otros (LUNES 2)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 20)
Calendario: Control Física y química
Lengua: Acabar acts. págs. 86 y 87
Inglés: Pág. 39 act. 2 (libro)

TAREAS: Lunes 18/1/2016

Inglés: Pág. 28 y 29 (cuadernillo) (MAÑANA)
Cultura clásica: Rellenar la ficha del personaje que te ha tocado en la primera hoja del cuadernillo del 2º trimestre (LUNES 25)
Matemáticas: Acabar los ejercicios de la pág. 81 (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 19)
Calendario: Examen Matemáticas
Inglés: Pág. 28 y 29 (cuadernillo)
Matemáticas: Acabar los ejercicios de la pág. 81
Lengua: Pág. 86 acts. 1-3; Resumen o esquema punto 4.3

TAREAS: Viernes 15/1/2016

Lengua: Pág. 86 acts. 1-3; Resumen o esquema punto 4.3 (MARTES 19)
Inglés: Traducir pág. 10-11 (lectura) (VIERNES 22)
Tecnología: Pág. 90 act. 2 (LUNES 18)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (LUNES 18)
Calendario: Control Formulación
Tecnología: Pág. 90 act. 2
Matemáticas: Pág. 80: Pág. 86 acts. 10-12
Física y química: Ejercicios dictados en clase de formulación
Cultura clásica: Anotar como se llama la letra que te ha tocado y como se pronuncia.

Sociales: Tema 5 - esquema punto 2

TAREAS: Jueves 14/1/2016

Ciudadanía: Actividades 1-10 del tema 3 (JUEVES 21)
Matemáticas: Pág. 80: Pág. 86 acts. 10-12 (LUNES 18)
Lengua: Resumen o esquema del punto 4.1 y 4.2 (por ahora, hemos visto hasta aquí) (MAÑANA)
Tecnología: Actividades en pizarra (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (VIERNES 15)
Lengua: Resumen o esquema del punto 4.1 y 4.2 (por ahora, hemos visto hasta aquí)
Tecnología: Actividades en pizarra

TAREAS: Miércoles 13/1/2016

Física y química: Ejercicios dictados en clase de formulación (LUNES 18)

Cultura clásica: Grupos 2º trimestre

Para el segundo trimestre Elisa ha organizado 10 grupos de 3 personas cada uno.
¿Cómo se formarán?
Los grupos estarán formados por:
-Un líder (elegidos por Elisa teniendo en cuenta la nota del 1º trimestre)
-Un miembro elegido por el líder del grupo
-Un miembro elegido por Elisa

La lista de líderes que Elisa me ha comunicado está en el siguiente Documento de Google Drive, al que podréis acceder para verla haciendo clic en el siguiente enlace:
Lista de grupos de cultura clásica - 2º trimestre

Si te ha tocado líder deberás mandarme un correo electrónico ANTES DEL VIERNES 15/01/2015:

ASUNTO: Contraseña del líder*
MENSAJE: Nombre del miembro que ha elegido para el grupo siempre y cuando no esté escogido por otro líder

a la siguiente dirección:
webzangano@gmail.com


Si por cualquier motivo un líder decidiera cambiar de miembro, lo podría hacer mandando otro correo electrónico ANTES DEL VIERNES 15/01/2015:

ASUNTO: Contraseña del líder*
MENSAJE: Nombre del nuevo miembro que ha elegido para el grupo siempre y cuando no esté escogido por otro líder

a la siguiente dirección:
webzangano@gmail.com

*Contraseña de líder: Contraseña que he mandado personalmente a cada líder con el fin de que ninguna persona que no sea líder pueda cambiar los miembros del grupo.

Si no ha quedado claro alguna información por favor, mandar un correo electrónico a:
webzangano@gmail.com
explicando vuestra duda. Será atendida lo más rápido posible.

Gracias por todo,
Web Zángano

TAREAS: Martes 12/1/2016

Lengua: Pág. 81 acts. 10 y 11 (MAÑANA)
Inglés: Pág. 37 acts. 2 y 3 (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MIÉRCOLES 13)
Lengua: Pág. 81 acts. 10 y 11
Inglés: Pág. 37 acts. 2 y 3
Física y química: Estudiar la tabla periódica desde la columna 1 a la 12, además de la 13 a la 17, que ya deberíais saber (menos los últimos elementos de las columnas de la 4 a la 17 y el tecnecio Tc). Además de sus respectivas valencias, únicamente las que tengan 1, las que tengan 2 o más no.

TAREAS: Lunes 11/1/2016

Física y química: Estudiar la tabla periódica desde la columna 1 a la 12, además de la 13 a la 17, que ya deberíais saber (menos los últimos elementos de las columnas de la 4 a la 17 y el tecnecio Tc). Además de sus respectivas valencias, únicamente las que tengan 1, las que tengan 2 o más no. (MIÉRCOLES 13)
Inglés: Pág. 37 act. 1 (MAÑANA)
Cultura clásica: Anotar como se llama la letra que te ha tocado y como se pronuncia. (LUNES 18)
Matemáticas: Buscar la frase que aparecía en el pórtico de Platón, que prohibía el paso; Pág. 79; Escribir como se multiplican monomios. (MAÑANA)

PARA EL PRÓXIMO DÍA (MARTES 12)

Inglés: Pág. 37 act. 1
Matemáticas: Buscar la frase que aparecía en el pórtico de Platón, que prohibía el paso; Pág. 79; Buscar y escribir como se multiplican monomios.
Lengua: Pág. 67; Pág. 77 acts. 5-12

Sociales: Tema 5 - esquema punto 1

Sociales: Tema 5 - actividades

Aquí os dejo las actividades del tema 5 en Sociales mandadas por el P. José Molina:
-Pág. 115 acts. 1 y 4
-Pág. 116 y 117 acts. 1 y 3
-Pág. 118 y 119 acts. 1, 2 y 3
-Pág. 120 acts. 2 y 3
-Pág. 123 acts. 1 y 2
-Pág. 124 acts. 1, 2 y 3
-Pág. 127 acts. 1 y 2
-Pág. 128 acts. 1, 2 y 3

RECORDAD: Hay que llevar hechas para el siguiente día del que acabemos el tema, estas actividades y los ESQUEMAS que hace en clase.

TAREAS: Viernes 8/1/2015

Lengua: Pág. 67; Pág. 77 acts. 5-12 (MARTES 12)